标题: | 馨苑小学应急预案 | ||
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索引号: | 1137030058718694XX/2022-None | 文号: | |
发文日期: | 2022-09-17 | 发布机构: | 文昌湖区地方事业局 |
馨苑小学食品安全突发事故应急预案
为建立健全馨苑小学应对食品安全事故救援体系,有效预防和减少食品安全事故的发生,保障广大师生身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序和生活秩序,根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规,结合本单位实际,制定本预案。
一、领导小组及其职责
经研究,决定成立馨苑小学校园食堂安全突发事故应急处置领导小组:组长由王雷校长担任,副组长由王永方副校长担任,成员由姬亮、袁鹏、李运海组成。
职 责:当学校(幼儿园)发生食品安全事故时,应急救援预案随即起动,领导小组应当第一时间迅速落实救援工作,并及时将事故情况简要报告相关部门(市场监督管理部门、教育管理部门、卫生防疫等部门)并接受上级指导。积极配合上级行政部门对事故的发生进行调查处理,并组织好相应的应急救援工作。
二、各分组及其职责
(一)应急指挥组
组 长:王雷(联系电话:15953302111)校长
副组长:王永方(联系电话:13589504991)副校长
职 责:接到食品安全事故信息,及时判断事故情况,下达应急处置指令,启动应急处置。及时了解人员救治、现场封存、配合调查、人员安置等情况,并根据事态发展发出指令。
(二)医疗救护组
组 长:李运海(联系电话:13583315462)
副组长:王晴晴(联系电话:15254428086)
职 责:医疗救护组在领导小组的带领下,对事故现场情况立即组织救护,及时判断事故现场情况向领导小组报告,并在第一时间组织人员拨打120急救电话,将疑似中毒者送医院救治。
到达医院后分工明确,做好疑似中毒者陪护工作。及时掌握疑似中毒者人员数量、主要临床症状、严重程度、已采取急救措施等信息向应急指挥组汇报。同时做好来院家属沟通安抚工作。
(三)事故报告组
组 长:袁鹏(联系电话:13964312332)
副组长:李梦远(联系电话:13370678421)
职 责:事故报告组接到应急处置指令时,立即根据《食品安全事故报告制度》第一时间,向主管部门吴联芝报告(电话:15053355981)和监管部门王东报告(电话:13953359770)报告。
报告时:
1、报告时要讲清发生事故单位名称、具体位置。
2、讲清事故发生的时间、疑似中毒者人数、可疑中毒食品、主要的临床症状和疑似中毒者所在的医疗机构名称、地址等。
3、讲清报告人姓名和使用电话号码,以便及时联系。
4、注意听清询问,正确简洁地予以回答,待对方说明可以挂断电话时,方可挂断电话。
(四)现场处置组
组 长:姬亮(联系电话:15264327028)
副组长:马建月(联系电话:13964496489)
职 责:保护现场,专人负责封存导致或者可能导致安全事故的食品及食品原料、食品留样、工具、容器及用具、设备设施、索证索票和现场相关视频,未经相关部门许可不得进入或移动。
(五)舆情处置组
组 长:孟春风(联系电话:13678634689)
副组长:邢晓雯(联系电话:13964392549)
职 责:保持各方面的信息畅通,了解情况,及时掌握相关信息情况,防止舆情恶意传播。组织人员做好安全事故相关人员的思想稳定和心理舒缓工作,稳定师生情绪,要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息,不得进行渲染和夸大。做好家长情绪安抚,通报事件进展情况,耐心做好解释工作。
(八)配餐保障组
组 长:姬亮(联系电话:15264327028)
副组长:张潆心(联系电话:13355256689)
职 责:如食堂受到重大影响,不能正常开展工作,为保障就餐人员正常就餐,及时启动应急处置流程联系协调有资质的配餐单位进行供餐。同时安排专用场地进行环境消毒,保障全体师生的就餐安全。同时做好食品留样。
三、各类事故的应急处置
(一)食物中毒应急处置
1.一旦发现疑似食物中毒事件,立即向学校保健医生报告,由保健医生进行初步检查判定是否属于中毒事件,如确定是食品安全事件,立即向食堂安全突发事件应急领导小组报告,电话:15264327028。
2.医疗救护组立即将中毒人员送往就近医院救治。报告同时向上报文昌湖区市场监管所(电话:13953359770)报告内容有:发生食品安全事故的单位、报告人、时间、地点、中毒人数及死亡人数,主要临床表现,可能引起中毒的食物等;并按照相关监管部门的要求采取控制措施。
3.学校食品安全领导小组立即介入事故的处理,并根据情况及时启动食品安全应急处置。
4.学校保健医生做好食物中毒事件的专项登记工作,其内容包括:班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,并积极协助卫生监督部门做好调查工作,以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若怀疑为投毒事件,立即向公安部门报案。
5.医疗救护组积极做好中毒师生的就医陪护工作,善后处置组及时联系幼儿家长,如实向幼儿家长阐述事故经过,并认真做好幼儿家长的工作,争取家长的配合、谅解。
6.现场处置组保护好现场和可疑食物,吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗,为确定是否属于食物中毒提供可靠的依据。对病人的排泄物(呕吐物、大便)要保留,以便卫生部门采样检验。
7.在查明情况之前对可疑食物、水源立即停止食用。为保障师生正常供餐,配餐保障组及时协调有资质的配餐公司配餐。直至事故处理完毕,方可恢复制作。
8.发现疑似食物中毒等食品安全事故时,应主动报告,积极配合相关部门开展调查处置,有关单位和个人不得对食品安全事故隐瞒、谎报、缓报,不得隐匿、伪造、毁灭有关证据。
(二)燃气泄漏应急处置
1.一旦发生燃气泄漏,发现人第一时间切断气源,关闭燃气具开关。
2.熄灭附近一切火种,切勿开、关电器。当室内嗅到燃气气味时,不要开启或关闭任何电器, (因为如果开、关电灯、电扇、排气扇、抽油烟机、空调、电闸、有限与无线电话、门铃、冰箱等,都可能产生微小火花,引致爆燃、爆炸。)也不要脱换衣服,以防静电产生火花。
3.轻轻打开门窗,让空气流通,以便燃气散发。(提醒 :切勿触动排气扇、抽油烟机或电风扇等电气开关。)
4.现场负责人向食堂安全领导小组汇报。
5.现场负责人迅速疏散附近无关人员,隔离事故发生区域,设置防爆警戒线,阻止无关人员靠近。
6.食品安全管理员拨打燃气公司抢修电话×××。
7.及时查看现场,查找漏气原因,严禁使用明火查漏,如发现燃气管道胶管有断裂,气孔漏气,可用粘度较强的胶布缠扎,避免燃气继续泄漏。
8.如燃气泄漏起火,尽量灭火和撤离周围易燃易爆物品。如油锅着火,现场人员第一时间关掉天然气阀门,并用灭火毯盖住起火油锅,隔绝空气。如火势过大,用灭火器、湿棉被等扑打火焰根部灭火。一时无法撤离的易燃易爆物品,应采用喷水冷却隔离火焰。
9.如事态严重,现场人员已无法控制火势,威胁到人身安全情况下,应迅速撤离,并隔离事故区域,禁止无关人员靠近。同时食品安全管理员拨打火警电话119。
10.火灾发生后,配餐保障组及时了解受影响的情况,如不能正常供餐,配餐保障组积极协调有资质的配餐公司配餐。保障师生就餐,直至事故处理完毕,方可恢复制作。
(三)食堂电器火灾应急处置
1.食堂电器如遇火灾发生时,现场负责人应立即组织人员就近关闭电源,并将易燃易爆品及时运离现场, 进行灭火工作。
2.如不能用现场消防设备扑救火灾的, 应立即拨打 119 报警,同时通知食品安全领导小组。
3.现场组织人员撤离,按照先保人后保物的原则进行。
4.火灾发生后,及时了解受影响的情况,如不能正常供餐,配餐保障组积极协调有资质的配餐公司配餐。保障师生就餐,直至事故处理完毕,方可恢复制作。
(四)食堂人员意外伤害应急处置
1.食堂人员操作过程中,如遇机械意外伤害,发现人第一时间关闭相关机械电、气等设备,停止相关作业,及时判断意外伤害情况,及时将有关情况报告给食品安全领导小组,根据实际情况作出相应的处置,避免造成二次伤害。
2.食堂人员操作过程中,如遇烧伤、烫伤、割伤、滑倒摔伤等情况,要根据实际情况作出相应的处置,避免造成二次伤害,及时将有关情况报告给食品安全应急领导小组。
3.如情况严重,医疗救护组马上与医院取得联系,第一时间将伤者送往医院进行救治,保护好现场,等侯相关部门人员到场处理。
4.配餐保障组及时了解情况,如不能正常供餐,配餐保障组积极协调有资质的配餐公司配餐。保障师生就餐,直至事故处理完毕,方可恢复制作。
(五)停水、停电应急处置
1.若自来水公司预先通知停水、停电、停气,接收信息人员应提前通知食堂,做好相应的准备工作。
2.若为突发性停水、停电、停气时,食品安全管理员立即向周村区自来水公司打电话询问原因,以及停水、停电时间。
3.如停水、停电、停气时间短,不影响正常供餐,待水电正常后,继续工作。
4.如停水、停电、停气时间较长,无法保证正常供餐,食品安全管理员上报食堂安全领导小组,如不能正常供餐,配餐保障组积极协调有资质的配餐公司配餐。保障师生就餐,直至事故处理完毕,方可恢复制作。
5.如停水、停电、停气时间超过一天以上且无法确定的,由食品安全管理员及时将情况上报食堂安全领导小组,经领导小组研究后再做相应决定。
四、事故责任追究
1.对工作中可能造成事故的不安全行为,放任不管而导致事故发生的,严肃追究当事人的责任。
2.对明知可能造成事故的不安全行为,放任不管而导致事故发生的,根据事故造成的损失情况,按照相关法律法规要求追究当事人的责任。
3.事故发生后对迟报、谎报、瞒报或不报的,按照相关法律法规要求追究当事人的责任。
4.食堂突发事件应急处置领导小组要组织力量做好伤者的安抚工作,确保不让事态扩大,任何个人不得自行散布事故情况信息,造成严重后果的要追究其法律责任。
馨苑小学避震疏散演练预案
为了提高学校安全应急反应能力,最大限度地减轻不安全因素造成的损失,减少安全事故危害,保证在一旦发生事故时,能够自助自救,迅速疏散。为确保师生安全,特制定本次5.12应急避震疏散演练方案,旨在通过演练提高师生避震意识和技能,熟悉疏散路线,掌握安全疏散的有关知识和技巧、逃生技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范,以此提高学生应急避险和自救自护能力。
一、领导机构
总指挥:王雷
副总指挥:王永方
教学楼负责人:苏 涛
后勤负责人:毕灵波
一年级负责人:姬 亮
二年级负责人:李运海
三年级负责人:郭 挺
四年级负责人:王永方
五年级负责人:祝晶晶
现场总指挥:姬亮
安全保卫负责人:袁 鹏 郭正友(保安)
保健医生:张德英
二、应急纪律
1.遇急监守岗位,保证联系畅通。
2.及时汇报请示,及时处理制止。
3.先制止后教育,先救治后处理。
4.全体教师必须认真学习和执行演练方案,确保演练效果。
三、疏散方案
1.演练内容:应急避震和应急疏散
2.演练时间:5月12日 上午9:00-9:20。
9:40-9:41(1分钟)全体师生就地避震(第一次哨声)
9:41-9:55(5-15分钟)紧急疏散(第二次哨声)
3.演练信号:演练开始避震疏散信号以哨声为准。
4.疏散地点:由各教室到操场,路线与出操路线相同。
5.参加对象:全校师生
6.疏散线路:为了确保疏散工作的顺利进行,原则上各楼层学生应按由低到高的顺序进行疏散,低层的疏散速度可快一点,高层的疏散速度可慢一点,以防拥堵。
7.疏散指挥员:当节课的任课老师为当班指挥员,并负责疏散路线上学生安全。到达安全区集中地点后,各班主任负责清点自己班级学生人数,向集队负责人报告疏散情况。
8.楼梯疏散引导负责人:
一层:苏 涛
二层:毕灵波
三层:孟春风
四、演练要求:
1.室内避震应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,或选择墙角处、柱脚、厕所等开间小、有支撑的地方。室外则选择开阔、安全的地方,避开高层建筑物、广告牌、电线杆、围墙等。
2.避震时采用伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,抓住桌腿等牢固的物体;迅速找个“头盔”,如枕头、书包等保护头部;闭口眯眼,防止沙尘呛口鼻。
3.参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度,严肃认真的投入演练中来。演练中应遵守既定之疏散顺序(下楼梯时一路纵队靠墙疏散),听从老师的指挥,不得擅自冲撞。
4.接到紧急疏散指令时,在教学楼的各班,应立即停课,由当节任课教师承担本班应急疏散指挥之责任,确定班级学生全部撤离后,最后撤离教室并负责疏散路线上学生安全。
5.演练前各班先将班级的前后门打开,保持通道畅通,各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间排划分(班级桌椅排数对半分。在进出教室时,桌椅靠前排(前四行)的同学走前门;桌椅靠后排(后四行)的同学走后门),前后排学生就近跑出教室门,边排队边撤离,但班级与班级之间必须严格按序行进,不得互相拥挤,争先恐后,不得乱跑,不踩踏,有序安全地疏散。
6.为确保疏散安全,请第二节没有课的老师提早到达撤离路线上的指定位置,担任疏导员工作,提醒学生有序疏散,最后撤离到班级集中点。
7.请各班班主任事先做好本班学生健康状况检查,因身体残疾或病痛不宜参加疏散演练者,可不参加演练或安排同学帮助撤离。
8.请班主任利用班会课时间做好疏散动员及安全教育工作,并指导学生如何撤离至班级走廊。
9.因安全需要,各楼层学生撤离时,应按每高一层延迟40~60秒撤离。
10.请全体师生谨记:安全第一!
五、报告制度
所有班级疏散撤至指定的安全地点后,班主任必须在最短的时间内紧急集合,清点人数并向总指挥报告集队情况。
报告内容:“报告,经清点,××年级(班)全体学生均安全撤离到指定位置,无一缺漏。”或“报告,经清点,××年级(班)学生安全撤离××人,未到场××人。”
馨苑小学防踩踏应急演练预案
一、演练目的:
为了使学生了解疏散等突发事件应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法。最大限度地降低危险带来的人身伤害。从而提高学生紧急避险,自救自护和应变的能力。
二、组织领导小组:
组 长:王 雷
副组长: 王永方 苏 涛
成 员:毕灵波 高海慧 姬 亮 袁 鹏
三、演练步骤:
1.对学生进行演练前注意事项教育。
2.熟悉避险集中地点和途径路线。
3.进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排:
1、演练时间:
2、演练内容:防踩踏演练。
五、管理人员职责
副校长:总指挥、总负责(警报信号启动,宣布演练结束)。
班主任:负责本班学生有序撤离,指挥撤离路线,负责人数清点(其他老师协助班主任做好演练工作)。
楼层负责教师:各层楼梯口指挥疏散秩序。
体育教师职责—— 负责学生集合场地的划分及集合纪律组织。
宣传报道: 邢小雯
医 疗: 张德英
救 护: 杨 伟
六、楼层值周人员: 一楼东:刘永刚 一楼西;苏 涛
二楼东:毕灵波 二楼西:马永兴
三楼东:刘财龙 三楼西:孟春风
七、疏散注意事项
1、各班主任再次强调疏散纪律
2、各班级前几排的同学疏散时从前门走,后几排的学生疏散时从后门走,教室前后门要同时打开。(具体划分请班主任商定)
3、班主任老师指挥学生有秩序疏散。
4、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
5、在出教室门以疏散过程中,要迅速,排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后,要靠楼梯右面行走。 坚决避免跌倒,出现踩踏事故。
6、整个疏散演练既要保证速度,又要保证秩序,做到快而不乱。
7、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部,各班级应立即清点人数,并向班主任报告,班主任再向总指挥报告。
8、楼梯站岗老师要尽职尽责,指挥疏散秩序,及时处理突发情况。
9、疏散完毕后请楼层值周老师总结疏散情况。
七、处置办法
(一)一旦发生踩踏等危急情况,楼层值周人员要立即报告,并打开所有通道,及时疏导人员,实施应急抢险,防止事态恶化。
(二)相关部门负责人要第一时间赶到现场临时指挥,准确了解情况后向110、120求救,并及时向拥挤踩踏事件应急处理领导小组汇报。
(三)应急处理领导小组人员和保卫人员接警后要立即赶到现场,听从现场领导统一指挥,分头开展工作,全力控制事态发展。
(四)医疗室要及时为事故现场提供必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等,组织现场急救,并将伤者送往医院。
(七)在救治过程中,要遵循先救重伤者的原则。伤势较重的判断分别为:神志不清、呼之不应;脉搏急促而乏力;血压不稳、瞳孔反映明显;外伤血流不止等。
(九)及时联系学生家长,全力做好善后工作。
一、演练目的
为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥: 王雷 负责总指挥、总负责
副指挥:王永方 姬 亮 负责意外事故处理并及时拨打119
毕灵波 负责后勤保障及警报信号发布 负责信号发布后的断水、断电及断气等工作
姬 亮 负责统筹安排组织协调及全校活动全面检查和监督
成员: 彭晓春 负责一年级组工作安排
郭 挺 负责二年级组工作安排
杨文静 负责三年级组工作安排
张德英 负责四年级组工作安排
祝晶晶 负责五年级组工作安排
全体班主任负责本班避险指挥工作,做好本班演练前的准备和指挥工作,及时应对活动中的突发事件,全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。
三、演练步骤
1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间:
12月9日上午10:00
2、演练内容:
火灾逃生演练;疏散逃生演练。
3、警报信号:
消防应急避险和疏散以警报声作为信号。
危险发生的信号:三次警报声;代表发生危险,学生进行应急避险,打开前后逃生门。
连续警报声,班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练,组织学生疏散逃生完到指定位置。
全过程要求在6分钟内完成。
4、准备的逃生工具
各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩
五、演练步骤
(一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座,让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法,通知学生演习时间。
(二)班主任在9:40-9:50集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
(三)听到警报后,要迅速组织学生有秩序地撤离。
(四)撤离方案:
1、老师要迅速打开教室的前后门(后门要指定一名学生负责),教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合,要分成前后两部分按照距前后门的距离,由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。
2、全校师生迅速停下手中的一切活动,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。
3、一、二楼的学生撤离的速度要快一些,三楼的学生不要着急,要尽量让一、二楼的学生先撤。
4、各个楼梯口都要有两名教师负责看守,一名教师负责守住楼梯口,一名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥挤,要有秩序。发现有摔倒的学生,要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理,楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
5、进入操场后学生站位安排:
学生进入操场后要按照自北向南,面朝西,从1.1班到5.2班的顺序整齐站好。老师要站在学生的外围,形成围护形状。
(五)总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电、气等,避免造成更大的伤害。
六、管理人员职责
班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,楼梯口、甬路口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。
3、老师要按预先的分工,迅速到指定岗位,同时及时发现并纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时果断作出处理。
5、集合后迅速及时清点人数并上报。
七、演练具体分工如下:
孟春风 负责三楼西楼梯口学生安全疏散
刘永刚 负责三楼东楼梯口学生安全疏散
袁 鹏 负责三楼西楼梯口到二楼楼梯间学生安全疏散
马永兴 负责三楼东楼梯口到二楼楼梯间学生安全疏散
刘财龙 负责二楼西楼梯口学生安全疏散
李梦远 负责二楼东楼梯口学生安全疏散
曹相平 负责二楼西楼梯口到一楼楼梯间西边学生安全疏散
张德英 负责二楼东楼梯口到一楼楼梯间西边学生安全疏散
毕灵波 负责一楼西楼梯口学生安全疏散
张新家 负责一楼东楼梯学生安全疏散
七、演练结束
当各班到齐集中地点,班主任经查实人数无误后,要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排,可以宣布演练结束,各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。
(望本校教师认真阅读,做好12月9日的演练工作,在确保学生安全的基础上,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力)
馨苑小学校园反恐防暴应急演练预案
一、演练目的
(一)贯彻落实上级教育部门关于中小学学校反恐防暴安全工作的有关要求、精神。
(二)通过演练,使全体教职员工进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤,明确各自的分工与职责,提高教职工防范、自救、合作意识与能力。
(三)通过演练,使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念,激发教职员工临危不惧、勇于献身的大无畏精神。
二、应急处置工作领导小组
组长:王雷(校长)
工作副组长:王永方(分管副校长)高海慧
成员:孟春风 苏涛 李兆彬 姬亮 袁鹏 毕灵波 刘财龙 等及各班主任
三、演练准备
安装安全箱(辣椒水、橡胶棒、钢叉)、教室内配备相应防暴工具,配备对讲机2部、无线话筒1个、研讨设计暴力事件应急预案、研讨设计演练活动方案、布置活动场地、安排人员分工、安排摄影。
四、地点安排
(一)演练地点:教学楼前
(二)演练场地路线及方法:各班站队放学,以低、中、高年级的顺序,分三路纵队向校门口走,突然听到突发事件的紧急信号,快速通知学生跑回教室、由班主任及任课教师快速保护起学生,快速关上大门由保安和执勤人员一起擒获犯罪分子。执勤人员同时要快速示警并拨打110报警或一键报警。学生跑进教室后,由班主任一起集合清点人数、关好门窗,班主任及任课教师要手持武器守在前后门。
五、演练小组分工及职责
1.疏散引导组
组长:高海慧
组员:班主任。
发生防暴应急事件时,组长立即按照总指挥的指示,组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。
2.通信联络组
组长:苏涛
组员:各年级组长。
发生防暴应急事件时,组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场,了解情况,同时向“110”、主管部门以及相关部门领导报告,传达事故情况,保证通信联络快捷而准确。
3.现场防暴组
组长:姬亮
成员:全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。
发生暴力时,组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场,对施暴者进行强行阻止,必要时实行正当防卫行为,极力控制施暴者远离学生,不再伤害学生。
4.现场救护组
组长:李兆彬
成员:李运海、阎玺萍及配班老师。
发生防暴应急事件时,组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场临时救治,对重伤学生及时求助120救急电话,及时送往就进医院。
5.心理辅导组
组长:孟春风
成员:心理健康教育老师。
发生防暴应急事件时,组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场,做好学生心理辅导工作,安抚好学生。
6.后勤服务组
组长:毕灵波
成员:总务处工作人员。
发生防暴应急事件时,组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员做好后勤、卫生基本保障相关工作。
六、演练方案:假设事件分析
1、犯罪分子作案动机:
由于学生家长商业活动中的纠纷,引发矛盾,导致纠纷中的相关人员实施犯罪,企图以绑架孩子来解决问题。
2、犯罪分子作案类型:
属于因严重利益冲突而引发的威胁性行为。
3、事件发生的情境:
场景一:下午16点25分,学生们正在放学回家,内外勤教师已经到位准备负责学生放学,一中年男子怀揣衣服在学校门口逗留,外勤人员上前询问时,发现衣服内藏有利刃,……
场景二:中午课间操,学生们正在校园内活动,一中年男子怀揣衣服在学校门口逗留,外勤人员上前询问时,发现衣服内藏有利刃,……
场景三:上课铃后,学生们正在教室上课,一中年男子怀揣衣服在学校门口逗留,外勤人员上前询问时,发现衣服内藏有利刃……
4、紧急应对措施:
1)第一碰面人设法牵制罪犯,其他闻讯人员迅速通知指挥调度组。
2)全面启动应急工作,各条线在最快的时间内就位操作。
3)尽快通知有关人员,请其火速赶到现场。
4)应急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全为重点。
5)应急工作中的突发事件,校长或保安快速通知上级、拨打110得到应急合理的指挥。
6)配合警方行动,妥善处理善后工作。
7)班主任演练后检查学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。
馨苑小学校车突发事故逃生演练方案
一、指导思想
为了学生的乘车安全,本着学生“安全第一”,切实保障师生的人身安全的宗旨,制订校车安全逃生演练方案。
二、演习的时间、地点、参加人数、车辆
时间:10月20日(上午10:00)
地点:校园
人数:一批乘坐校车的学生 约35人
车辆:1辆
三、演习领导小组及应急小组成员
组 长:王雷 副组长:王永方
成 员:姬 亮 袁鹏 及各班主任
四、准备工作
1、师生事先熟悉逃生场地,逃生方法、顺序、路线。
2、卫生保健准备
五、逃生演练过程
1、警报声起
2、跟车教师组织学生沿疏散路线,快速离开校车。
(1)每个学生有序快速撤离。(2)逃生时不抢道、不惊慌。
(3)照管员组织学生有序撤离。
3、集中安全地带,清点人数。
4、演练后总结发言
5、演习结束排队有序回教室
六、人员安排
1、总指挥:王雷2、副总指挥:王永方3、摄影方面:袁鹏4、广播:姬亮5、急救员:李运海6、现场抢救:李运海7、疏散、清点人数:孙淑慧8、对学生进行校车安全逃生教育:各班主任9、总结发言:王永方