范阳中学2024-2025学年第一学期教学工作计划

范阳中学2024-2025学年第一学期教学工作计划

以梦为马未下鞍，逐梦前行再奋蹄。本学期，教导处继续坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量为主线，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的原则，继续围绕“双减”政策，开展教学常规管理，认真落实课程计划，抓好学情质量评估，切实提高教学质量。
    一、指导思想
    砥砺深耕守初心，踔厉奋发再致远。以新课程标准为引领，认真贯彻落实学校工作计划，落实“双减”政策，探索高效课堂教学模式，立足我校实际，全面深化素质教育，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效率，加强教师业务素质培训，充分发挥教导处指导监督、整合推进、贯彻落实的工作职责，重实际、抓实事，求实效，科学安排教育教学工作、创新教育常规管理方式、注重质量管理加大常规教学管理力度，确保学校教育教学工作有序、高效开展。
    二、工作目标
    1．筑牢并深化教学常规管理，对备课、教学、批改等教学工作的各个环节加以细化，尤其要重视集体备课环节，增强教师钻研教材的自觉性和备课的实效性。
    2．持续推进“双减”政策的落实，从备课、上课、作业布置、辅导学生、教学评价五个环节入手，切实优化教学工作，提高教学效率和质量，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，真正实现“减负、提质、增效”。
    3．组织丰富多彩的学科活动，激发学生的学科兴趣，陶冶学生的情操，全面提升学生的能力。各学科要逐步打造并尽快形成具有特色的名牌活动。
   三、工作措施
   （一）精细管理，规范行为笃教学
    1．加强学籍管理

进一步规范办理转、休、复学手续，定期核查对比学生学籍，扎实做好学生的转入转出、休学复学工作，及时办理纸质电子手续，时刻做到“籍随人走，人籍一致”。
    2．严格课程设置
    严格按照课程设置方案，结合实际制定课程计划，严格执行课程设计，开齐课程、开足课时、科学分工、上好每一节课，促进学生德智体美劳全面发展。
    （二）精耕细作，思教研学促提升
    1．精心备课提质量
    加大集体备课力度，探索课堂教学新方法。持续夯实集体备课，提升备课质量。坚持每周开展一次有组织、有计划、有主题的备课活动，以主备人备课一个人修改→集体研讨→现场展示的形式开展，学科组针对教学过程中遇到的实际问题进行探讨、交流和研讨，形成终案，最后进行课堂展示。
    2．集中研讨促效能
   准确、深入了解教育教学中存在的问题，学期初、期中、期末组织教师以学科教研组为单位进行教育教学质量研讨会，对存在的问题进行深入交流，在研讨中促进教师相互交流学习，找差距、补短板、促提升。
    3．夯实常规促发展
    教导处推行“一月一查”，对教师的备课、作业设计、布置、批改等环节进行详细、认真地检查，及时反馈、督促整改，并针对问题进行再复查，真正做到“以查促改，以改提质”。
   （三）推进“双减”，凝心聚力助成长
    1．强化领导，夯实责任
    为确保“双减”政策落实到位，全面提升学生的综合素质，学校定期召开“双减”工作专题会议，对落细落实“双减”工作进行全面安排部署，夯实责任，确保各项工作落实到人，高质高效有序推进。
    2．加大宣传，构建合力
    多措并举促进家庭教育与学校教育协调发展，形成教育合力。通过家长会、教师家访、班级家长群解决实际问题，向家长大力宣传教育政策法规，全面提升学校、家庭教育协同育人体系建设。
    3．优化作业，提升质量
    对作业管理采取三级联动模式，各科教师、班主任、级部主任、分管领导从作业设计到审核公示，紧扣学科素养，层层落实责任，控制作业总量、优化作业设计，切实减轻学生作业负担。
    4．多元评价，促进成长
    落实“双减”精神，紧紧围绕学科核心素养要求，让期末评价更符合学生的年龄特点和心理需求。建立健全学生学业发展性评价机制，强化对学生学习品格、学习能力、学习过程、学业成绩、身心发展等综合评价，学业成绩评价采用等级制。

（四）创新服务，多彩社团展风采
    1.继续认真贯彻落实体育、卫生工作精神,坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、开足、上好体艺课，开展好体育大课间活动，提高“两操”及活动课质量。

2.在学校已经开展的社团活动的基础上，继续挖掘教育资源，精简活动项目，结合地域文化特色和学校、学生的实际，重点打造商家大鼓和科技创客课程，带动开发几个具有我校特色并具有一定影响力的社团。

因地制宜地开展经常性的、丰富多彩的特色活动，积极为学生提供展示自我的舞台。不仅能够陶冶学生的情操，培养学生的思维能力，提升学生的文化品位。

新的学期、新的起点、新的征程，望全体教师，相互理解、相互支持，携手进步，共同为范阳中学的发展贡献自己的一份力量！

淄博文昌湖省级旅游度假区范阳中学

                                2024年9月2日