萌水中学教职工量化考核方案

根据《山东省义务教育学校教师考评指导意见》、 文昌湖区人力资源和社会保障局《关于做好****年事业单位工作人员年度考核工作的通知》规定和要求，特制定我校教职工量化考核方案。

一、指导思想：教师考评工作要以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持育人为本、德育为先，全面、综合、多元考评教师的德、能、勤、绩、廉。通过建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师考评制度，充分发挥考评的规范、导向和激励功能，杜绝片面依据学生考试成绩和升学率对教师进行评价和奖惩的现象，调动和激发广大教师的工作积极性和创造性，提高教师队伍的整体素质，促进素质教育全面深入实施。

二、考核办法：考核有教师评议（100）、过程性评价（100）和加分项目组成，所占比例根据区地事局年度考核办法确定。

三、教师评议（100分）（占总分的50%）

组织形式：由考核领导小组和教师分别进行评议，各占评议总分的50%。

四、过程性评价内容及办法（100分）（占总分的50%）

<一>、德：(10)主要指教师的思想品德，工作态度，遵守纪律，团结协作。

<二>勤（20分）（用于全体教师）：依据考勤管理制度记总结果。

<三>1、非教学人员：（1）能（20）：

Ⅰ、得分(20) ：胜任本职工作，全面完成学校分配的各项工作。

Ⅱ、减分：因工作失误造成不良影响或学校损失的。

（2）绩（50）：

由领导小组对其工作评议打分，记平均分。

2、教学人员：评价内容和办法（70）

（1）教学工作常规评价（10分）

（2）、课堂教学评价（5分）

（3）、教学效果评价（70分）

（4）、巩固率评价（10分）

（5）教育科研评价（3分）（由教科研室牵头开展进行的）

（6）、教师论文（2分）。

五、加分项目

 六、考核工作的具体要求：

1、学校成立由校委会、中层干部、教职工代表组成考核工作领导小组负责对考核工作的领导。

2、考核具有导向性，必须坚持全面、客观、公正、准确的原则，无论是考核者还是被考核者，都应以严肃、认真的态度对待考核，决不允许敷衍了事，弄虚作假。

3、否决项目

4、教职工必须接受考核，对无故不参加者，年度考核确定为不合格等次。

七、考核结果的使用

1、考核结果作为优秀教师评选、职称晋升、薪级工资晋升、绩效考核奖发放、职务晋升、聘用合同签订的重要依据，具体规定执行上级有关文件精神。

2、考核结果作为岗位职称聘期考核的依据。