标题: | 萌水中学教研信息 | ||
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索引号: | 1137030058718694XX/2022-5265473 | 文号: | |
发文日期: | 2022-08-18 | 发布机构: | 文昌湖区地方事业局 |
萌水中学校本教研管理制度
一、指导思想
为加强教研组建设、优化教研团队、引领各教研组以争创优秀教研组为动力,深入开展主题教研工作,切实推动我校教科研工作、带动全校教师专业化成长,从而进一步提升教育教学质量,结合我校教育教学工作实际,特制定此校本教研管理制度。
二、具体措施
(一)学科教研组划分新界定
为建立有效的教研群体,将教研组分为语文组、数学组、英语组、思政组、历史组、地理组、生物组、物理组、化学组、信息组、艺体组(音体美)共11个教研组。
(二)教研组教研活动时间、地点安排
教研组 |
教研时间 |
教研地点 |
语文组 |
周二下午1、2、3节 |
党员活动室 |
数学组 |
周五下午1、2、3节 |
党员活动室 |
英语组 |
周三下午1、2、3节 |
党员活动室 |
思政组 |
周三上午1、2、3节 |
录播室 |
历史组 |
周三上午1、2、3节 |
党员活动室 |
地理组 |
周三上午1、2、3节 |
报告厅 |
物理组 |
周四上午1、2、3节 |
报告厅 |
化学组 |
周四上午1、2、3节 |
党员活动室 |
生物组 |
周四上午1、2、3节 |
录播室 |
信息组 |
周一下午1、2、3节 |
信息中心 |
艺体组 |
周一下午1、2、3节 |
党员活动室 |
备注:第一节听课,第二节评课,第三节集体备课。教研活动纳入上课课时管理,无故不参加教研活动按旷课处理。
(三)教研组长
语文组:巩 敏 数学组:胡秀清 英语组:曹祥焓
思政组:沈永明 历史组:王 琦 地理组:崔俊杰
物理组:时 玲 化学组:刘 艳 生物组:周 静
信息组:陈 昂 艺体组:郑晓燕
(四)教研组教研活动
在进行充分调研的基础上,结合各教研组的学科特点,将教研活动的内容安排如下:
1.集体备课
(1)语文组、英语组:每周分级部备课组确定一名主备人,以整册书为单位,依据课程标准,围绕通教材、讲教法、明重点、解难点等进行主题发言,发言材料形成电子稿并存档。
数学组和其他教研组:以章节为单位通备教材,形式同上。
(2)各教研组研究中考试题,把握中考动向、探究中考命题规律。教师每人一本《中考试题汇编》,由教导处统一购买。每月常规检查以教研组为单位检查教师使用痕迹,结果按照优秀、良好、合格、不合格四个档次纳入教师常规日常考核。
(3)建立教研组教学资源库:各年级备课组将每学年的课件、教案、试题、教学视频上传至学校的公共资源服务平台集中存放,实现资源共享。每学期末根据各教研组的完成情况按照优秀、良好、合格、不合格四个档次纳入教师常规日常考核。
2.磨课
结合名师团队建设、青蓝工程的贯彻实施,在教研组内开展同课异构、师徒同上一节课、新教师汇报课、骨干教师示范课等课例打磨活动,通过不断磨课打造精品课堂,充分发挥学科名师的引领作用,促进年轻教师的快速成长。
(1)听课
首先明确一节好课应具备的标准:“三实、三培养、四体现”即:目标要落实(双基落实是基础)、方法要务实(符合学生实际,教师们可学)、课风要朴实(高于常态课,但不是表演课);培养学生的学习兴趣、学习习惯和学习能力;体现信息传递、情感交流、思维碰撞、情绪体验。
(2)评课
首先,授课教师反思自己的课堂教学,找缺憾、找不足。
其次,听课教师立足于授课教师的困惑,提出自己的见解,大家集思广益帮助授课教师提升自我,进而助人助己。
再次,发现和总结适合学科发展的特色或亮点,如好的教学方法、高效的教学模式等。
淄博市文昌湖旅游度假区萌水中学
2022年8月