2025-2026学年萌水中学工作计划

萌水中学紧跟区域教育发展步伐，本学年将围绕多维度工作扎实推进，现将具体情况计划如下：

一、党建引领聚合力，筑牢发展根基

学校党建工作以思想政治建设为核心，依托 “三会一课”、主题党日等组织生活制度，通过专题学习、党课宣讲等形式，深入学习党的二十届四中全会精神与习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢党员思想根基。严格落实 “双培养” 机制，推动骨干教师向党员转化、党员教师向教学科研骨干提升，同时规范党支部换届流程，严守意识形态责任制，结合文明校园建设、师德德育等工作，牢牢把握党在思想领域的领导权与话语权。对照上级巡察反馈问题，细化整改措施，将整改与日常工作深度融合，以整改实效推动工作提质增效。

工会紧密围绕学校发展大局，深化教职工思想引领，组织学习党的重要精神，结合师德师风建设开展典型选树与先进事迹宣传，引导教职工践行育人使命。健全教代会制度，规范提案征集、处理与反馈流程，保障教职工知情权、参与权与监督权；拓展校务公开渠道，通过公告栏等及时公开学校重大决策、财务收支、人事任免等关键信息。打造 “教工之家” 活动阵地，开展趣味运动会、文艺汇演、书法摄影展等文体活动，丰富教职工业余生活；关注困难教职工需求，协助解决工作生活难题，维护教职工合法权益，凝聚全体教职工共识，为校园和谐稳定奠定基础。

二、教学科研育素养，赋能学生成长

学校坚守教学核心地位，以新课程标准为引领，深化 “双减” 政策落实。在教学常规管理中，细化备课、授课、作业批改等环节要求，强化集体备课实效，采用 “主备人备课 — 个人修改 — 集体研讨 — 课堂展示” 模式，提升备课质量，推行 “一月一查” 制度，对教学常规进行细致检查与整改督促。加强教师队伍建设，通过青蓝结对、专题培训、课堂演练、素养竞赛等活动，提升教师专业能力；以 “轻负担、高质量” 为教研主题，开展校内教学研讨，构建 “过程性 + 终结性” 多元质量监控体系。优化作业管理，实行 “教师设计 — 班主任统筹 — 年级审核” 三级联动模式，每周三设为 “无作业日”，布置阅读、实践类任务；组织作文比赛、解题竞赛、学科社团等活动，激发学生学习兴趣，促进综合能力提升，同时通过制度完善、组织保障、师资培训、资源补充，确保教学工作有序高效开展。推动人工智能与各学科的深度融合，鼓励教师使用人工智能工具，初步构建“人工智能+学科”深度融合的未来课堂新形势

教科室以 “深化教改、提质增效” 为目标，指导各教研组制定详实计划，固定每周 “半天无课日” 为集体教研时间，聚焦教学内容梳理、方法创新与重难点突破，推动团队智慧共享。严格落实集体备课 “四定” 要求，主备人提前研备形成初稿，经集体研讨优化后形成统一方案，教师结合学情个性化调整，保障课堂针对性与有效性。结合 “三个课堂” 建设，利用淄博市智慧教育大数据平台开展线上教研，组织跨学科合作、师徒结对与教学观摩活动，定期举办反思交流会，提升教师专业素养。依托《萌芽》校报开设 “教学前沿”“名师风采” 等专栏，报道教学成果与师生故事；以语文组为牵头制定阅读评价细则，开展读书节、亲子阅读打卡等活动，构建全科阅读体系，拓宽学生知识视野。定期组织人工智能与学科融合的教研活动，推进智能诊断、数据循证、人机协同的教研新形式。组织教师参与市区教研竞赛与论文评选，邀请名师开展课题研究培训，规范 “开题 — 中期 — 结题” 全流程管理，推动科研成果转化应用，助力教学质量提升。

信息中心做好信息化保障工作，保障校园网络安全。组织师生参与区科技节活动，开展科技创新实践，提升学生动手与创新能力；督促教师上传教学资源，完善学校资源库建设，同时推广国家中小学智慧教育平台应用，鼓励教师结合学科特点创新使用，形成典型案例在校内推广，为教学提供技术支撑。推进人工智能教育，组建人工智能教育教师队伍，提升学生的计算思维和数字素养。

落实《学生体质健康标准》与新版艺术课程标准，开齐开足课程，推行体音美 “1+1” 师资配置模式，实现专职教师全覆盖，推进 “体育艺术 2+1” 项目落地。规范大课间活动，强化广播操与眼保健操质量，组织球类比赛、田径竞赛、趣味运动会等赛事，定期开展学生体质监测并反馈家校；开展书画展、音乐节、舞蹈展演等艺术活动，组建合唱团、美术兴趣组，将优秀作品布置于校园各处，营造艺术氛围。加强卫生防疫，开展爱国卫生月与传染病防控宣传，完成视力检测与健康体检，建立学生健康档案，针对近视问题制定干预措施；优化社团课程，开设手球、足球、书法等特色社团，定期录制展演视频，打造体艺卫教育品牌，促进学生身心健康与全面发展。

三、德育塑魂强引领，筑牢育人根基

学习以 “培育时代好少年” 为目标，构建 “五育并举” 育人体系。加强德育队伍建设，开展班主任专项培训，完善考核激励机制，定期召开工作会议与经验交流会；强化学生会与班干部培养，发挥学生自我管理与榜样引领作用。严格常规管理，完善班级评价体系，开展 “和谐班级” 创建与 “每周一星” 评选，学期末表彰 “三好学生”“优秀班干部”；关注问题学生、单亲及经济困难学生，通过谈心谈话、生活帮扶、学业指导，助力其健康成长。组织学习《中学生守则》与《量化积分管理办法》，利用升旗仪式、班会强化 “敬、勤、勇、公” 品格培育，整治吸烟、带手机等不良行为；制定《欺凌防治实施方案》，开展主题班会、法治培训与心理辅导，建立举报机制，筑牢校园安全防线。结合开学、国庆、清明等节点开展爱国主义教育，规范升降旗制度，播放爱国歌曲；组织感恩主题班会与 “我们的节日” 系列活动，传承传统文化；推进经典诵读、劳动值周、普法教育，培育学生多元素养。创新班级文化建设，开展文明主题活动，推动学科德育渗透，制定问题学生转化计划，做好跟踪记录，提升德育实效，同时通过加强组织领导、强化考核评价、深化家校联动，形成育人合力。

紧扣学校 “团队先锋力量” 建设要求，以思想引领为核心，组织团员每月开展团课学习，通过专题宣讲推动党的理论进课堂、入头脑。定期表彰先进团组织与个人，激发团员积极性。坚持 “党建带团建队建” 原则，将团队工作纳入党建基础建设，依托 “红领巾” 校园广播站，报道校园新闻与先进事迹，结合 “五四”“一二・九”“建队日” 开展主题活动，加强红色教育与组织归属感培育。推进志愿服务常态化，组建教师志愿辅导员队伍与班级志愿服务小队，开展 “学雷锋” 活动月、校园服务等实践，助力文明校园创建，引导团员青年在服务中增长才干，为校园建设贡献力量。

四、安全后勤强保障，护航办学发展

安全工作坚持 “安全第一、预防为主、综合治理” 方针，完善制度体系，层层签订安全责任书，落实教师安全培训，上半年学习《学生伤害事故处理办法》，下半年学习《中小学幼儿园安全管理办法》，提升应急处置能力。修订完善应急预案，强化值班值守，实行领导带班、教师值班与保安巡查结合模式，每月及节假日前开展安全隐患排查，建立 “自查-上报-整改-复查” 闭环机制，确保无死角、无遗漏。加强安全教育，通过法制副校长讲座、主题班会、宣传栏等，开展交通、消防、网络、防溺水等知识宣传；关注学生心理健康，对特殊学生跟踪辅导，强化节假日安全提醒，建立安全班会班主任责任制，做好记录存档。规范教育教学安全管理，要求教师上课前核查学生出勤，学生离校需监护人确认；加强门卫管理，落实外来人员登记与进出盘查，严禁危险物品入校；定期检查消防设施、校舍、供电供水设备，做好维护保养，规范财务室、仓库等重点部位管理；严格饮食卫生管控，杜绝过期与 “三无” 食品，定期检测饮用水质量，做好传染病防控，同时联合公安、城管等部门整治校园周边环境，打击违法犯罪，营造安全和谐氛围，按计划开展寒暑假、开学季等重点时段安全工作，保障师生安全。

秉持 “精细管理、暖心服务” 理念，聚焦后勤保障，3 月底前完成校园照明现状排查与改造方案制定，6 月底前更换老旧灯具为节能 LED 产品，安装智能控制模块，建立 “周巡检、季维护、年评估” 机制；常态化检修办公楼、宿舍楼屋面、墙面与水电管网，及时整改漏水、破损问题，推进绿色校园建设，实现能源消耗同比下降 5% 以上。优化后勤服务，落实饮用水 “周清洁、季消毒、月检测” 制度，委托第三方检测并公示结果，畅通反馈渠道；搭建 “网上报修” 平台，缩短维修响应时间，高效解决师生需求。提升管理效能，推进 “智慧后勤平台” 建设，整合报修、采购、能耗监测功能；完善物资采购流程，加强供应商考核，优化库存管理，减少浪费；开展工作人员技能培训与廉政教育，规范招标采购与改造环节，分筹备、推进、验收三阶段实施工作，通过组织协作与沟通反馈，为师生打造安全舒适的学习工作环境。

展望未来，萌水中学将紧跟区教体办发展蓝图，持续深化党建引领，推动党建与教育教学深度融合，进一步丰富活动形式，强化民主管理，提升教职工凝聚力；将继续落实 “双减” 政策，深化 “三个课堂” 应用与教研改革，加强教师队伍建设，信息中心与体卫艺工作同步创新，助力学生全面发展；将丰富育人载体，强化 “五育” 融合。学校将积极融入区域教育发展大局，聚焦 “立德树人” 根本任务，深化改革创新，为培养 “有理想、有本领、有担当” 的时代新人不懈努力，为区域教育高质量发展贡献力量。

淄博文昌湖省级旅游度假区萌水中学

2025年8月30日